原創(chuàng)報(bào)道

　　熱點(diǎn)二：

　　小學(xué)生上課被干擾向省政協(xié)委員“求助”

　　海口市25小陳思康同學(xué)：我們25小的海府校區(qū)，地處海府路的交通要道，一到上學(xué)、放學(xué)，交通擁擠就成了一個(gè)大問(wèn)題。過(guò)往車輛及人群、接小孩的車輛及家長(zhǎng)、賣東西的流動(dòng)小販，這些車與人如何通行?如何停放?如何站立?確實(shí)需要一定的位置。

　　此外，學(xué)校對(duì)面的一些手機(jī)店，經(jīng)常高分貝播放音樂(lè)、搞促銷，不但嚴(yán)重影響課堂的教學(xué)質(zhì)量外，老師為了減輕噪音的影響而關(guān)閉窗戶，造成教室內(nèi)空氣不流通而影響同學(xué)們的身心健康，這些問(wèn)題該怎么辦呢?

　　海南省政協(xié)委員、海南大學(xué)教授詹長(zhǎng)智：這位同學(xué)提出的問(wèn)題，是的確存在的，交通擁堵和噪音干擾的確影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于這一問(wèn)題，政府部門(mén)應(yīng)該牽頭，加強(qiáng)執(zhí)法的力度，只有多部門(mén)形成合力，才能從根本上解決問(wèn)題。我們一定會(huì)把同學(xué)們的問(wèn)題積極向政府相關(guān)部門(mén)反映，希望能早日為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　“我向人大代表、政協(xié)委員提建議”面對(duì)面活動(dòng)(本網(wǎng)記者汪德芬攝)