海南時(shí)政

　　習(xí)近平總書記在民盟民進(jìn)教育界聯(lián)組會(huì)上的重要講話引發(fā)我省代表委員熱烈反響——

　　勠力同心書寫教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章

　　海南日?qǐng)?bào)全媒體特派記者 黎鵬 袁宇 劉曉惠

　　3月6日下午，習(xí)近平總書記看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)發(fā)表重要講話，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)指明前進(jìn)方向，凝聚奮進(jìn)力量，在出席全國(guó)兩會(huì)的我省代表委員中引發(fā)熱烈反響。

　　大家紛紛表示，將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)發(fā)揮各自領(lǐng)域?qū)I(yè)優(yōu)勢(shì)，勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，勠力同心書寫教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面貢獻(xiàn)智慧力量。

　　凝心聚力促發(fā)展

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人民政協(xié)要充分發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用，廣泛凝聚人心、凝聚共識(shí)、凝聚智慧、凝聚力量，促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　全國(guó)政協(xié)委員、海南省政協(xié)主席李榮燦表示，習(xí)近平總書記在民盟民進(jìn)教育界聯(lián)組會(huì)上的重要講話，就強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用作出重要論述，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)人才成長(zhǎng)規(guī)律和創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律的深刻洞察，彰顯了黨中央以教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的深遠(yuǎn)考量。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、催人奮進(jìn)，為我們更好地履職盡責(zé)指明了方向。當(dāng)前，海南正在最大限度激發(fā)科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的巨大潛能，因地制宜打造新質(zhì)生產(chǎn)力重要實(shí)踐地，夯實(shí)中國(guó)特色自由貿(mào)易港的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。海南政協(xié)將引導(dǎo)廣大委員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，聚焦教育綜合改革的制度突破點(diǎn)、科技自立自強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)攻堅(jiān)點(diǎn)、人才政策創(chuàng)新的實(shí)踐關(guān)鍵點(diǎn)積極建言獻(xiàn)策，為加快將自貿(mào)港特色優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展效能貢獻(xiàn)政協(xié)力量。

　　“人民政協(xié)作為專門協(xié)商機(jī)構(gòu)，要充分發(fā)揮凝聚人心、匯聚力量的作用，為教育改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。”全國(guó)政協(xié)委員、海南省政協(xié)副主席、民革海南省委會(huì)主委陳馬林表示，將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育的需求，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。積極助推“五育”并舉，深化教育綜合改革，統(tǒng)籌教育資源配置工作，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)筑牢根基貢獻(xiàn)智慧。同時(shí)積極凝聚教育、科技、民革等界別委員的智慧和力量，立足海南自由貿(mào)易港建設(shè)這一國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，扎實(shí)開展工作，為海南的教育、科技、人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　全國(guó)政協(xié)委員、海南省政協(xié)副主席、民盟海南省委會(huì)主委劉艷玲現(xiàn)場(chǎng)聆聽了習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話，這讓她備受鼓舞。“海南教育界盟員占全省盟員的58%，文化教育科技是海南民盟履職的主要領(lǐng)域。”她表示，自己將和海南民盟廣大盟員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，進(jìn)一步找準(zhǔn)定位、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、積極作為，錨定中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)重要任務(wù)，聚焦教育科技人才一體發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等內(nèi)容深入調(diào)查研究，積極建言資政，廣泛凝聚共識(shí)。海南民盟將堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，躬耕不輟、孜孜前行，為提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)民盟智慧和民盟力量。

　　實(shí)干篤行勇?lián)?dāng)

　　全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)海南省委會(huì)主委潘惠麗表示，將時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，深刻認(rèn)識(shí)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的時(shí)代意義，準(zhǔn)確把握辦好人民滿意教育的方向和規(guī)律，勤學(xué)習(xí)、善研究、勇?lián)?dāng)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為履職動(dòng)力；結(jié)合海南實(shí)際持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，以民進(jìn)“會(huì)史學(xué)習(xí)教育主題年建設(shè)”為抓手，夯實(shí)多黨合作共同思想政治根基，推動(dòng)海南教育高質(zhì)量發(fā)展；發(fā)揮民進(jìn)在教育領(lǐng)域人才和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)會(huì)員立足本職，雙崗建功；聚焦海南教育高質(zhì)量發(fā)展和自貿(mào)港建設(shè)人才需求，深入調(diào)查研究，建有用之言、獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)落實(shí)，推動(dòng)海南教育、科技、人才一體發(fā)展。

　　“基礎(chǔ)教育事關(guān)自貿(mào)港未來(lái)，高等教育事關(guān)新質(zhì)生產(chǎn)力科技供給，思政課事關(guān)自貿(mào)港發(fā)展意識(shí)形態(tài)安全。要結(jié)合自貿(mào)港建設(shè)和教育強(qiáng)國(guó)規(guī)劃目標(biāo)，打造具有海南特色的教育強(qiáng)省。”全國(guó)政協(xié)委員、海南省人民政府副省長(zhǎng)、農(nóng)工黨海南省委會(huì)主委、海南省科學(xué)技術(shù)廳廳長(zhǎng)謝京表示，將學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好習(xí)近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞建設(shè)“三區(qū)一中心”戰(zhàn)略定位，將政策優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展優(yōu)勢(shì)，將區(qū)位優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為開放優(yōu)勢(shì)、樞紐優(yōu)勢(shì)、集聚優(yōu)勢(shì)，持續(xù)打造“留學(xué)海南”品牌。針對(duì)海南基礎(chǔ)教育薄弱短板，實(shí)施縣域高中振興工程和薄弱學(xué)校提升工程，抓好基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升。同時(shí)越是開放，越是要抓好思政課教育，通過(guò)海南省高校黨建提升、校園文化建設(shè)和安全穩(wěn)定治本三年行動(dòng)，為海南自貿(mào)港建設(shè)培養(yǎng)更多合格的建設(shè)者和接班人。

　　砥礪奮進(jìn)譜新篇

　　“總書記的重要講話高瞻遠(yuǎn)矚、意義深遠(yuǎn)，深刻闡述了教育、科技與人才之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，闡明了教育對(duì)于我國(guó)創(chuàng)新體系建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用，為我國(guó)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)指明了方向，也為廣大政協(xié)委員、民主黨派成員今后履職提供了重要指引。”全國(guó)政協(xié)委員、海南省人大常委會(huì)副主任、九三學(xué)社海南省委會(huì)主委過(guò)建春表示，將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)、核心要義和實(shí)踐要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)九三學(xué)社海南省廣大社員，積極投身到我國(guó)全面深化教育改革、以科技創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐浪潮中，在資政建言和凝聚共識(shí)上雙向發(fā)力，在本職崗位和黨派履職上雙崗建功。

　　習(xí)近平總書記指出，要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。全國(guó)人大代表、海南省白沙黎族自治縣醫(yī)療集團(tuán)牙叉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心副主任韋小麗對(duì)此深有感觸：“我們白沙屬于少數(shù)民族地區(qū)，位置偏遠(yuǎn)，農(nóng)村基層還需要更多醫(yī)療人才。雖然現(xiàn)在農(nóng)村基層醫(yī)療硬件設(shè)施逐年提升，但基層醫(yī)療不僅僅是看病開藥，更要‘以心換心’，需要培養(yǎng)更多下得去、留得住、用得上的鄉(xiāng)村醫(yī)生。建議對(duì)于少數(shù)民族地區(qū)的村醫(yī)，要因地制宜，個(gè)性化定制村醫(yī)培訓(xùn)方案，提高村醫(yī)醫(yī)療服務(wù)能力，讓更多優(yōu)秀的村醫(yī)留在基層守護(hù)村民健康。”

　　“總書記的重要講話，為新時(shí)代人才培養(yǎng)指明了方向。”結(jié)合自身實(shí)踐，全國(guó)人大代表、中海油海南分公司深海工程研究中心資深工程師雷亞飛認(rèn)為，在未來(lái)更需要能夠感知人類需求、主動(dòng)提出問(wèn)題的創(chuàng)新型人才。“海南自貿(mào)港建設(shè)正加速推進(jìn)，更應(yīng)率先探索教育創(chuàng)新路徑，為智能時(shí)代儲(chǔ)備具有全球視野的創(chuàng)新型人才。”他說(shuō)。

　?。êＤ先?qǐng)?bào)北京3月7日電）