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3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，教師與學生們進行“推獨輪車游戲”課程互動，這是“指間成長”課程其中之一。記者 劉孫謀 攝

南海網(wǎng)3月9日消息（記者 劉孫謀）3月7日一早，雨過天晴，薄霧在五指山的熱帶雨林間慢慢散開。在當天舉行的水滿鄉(xiāng)中心幼兒園“指間成長”階段性成果發(fā)布會上，孩子們的精彩表現(xiàn)，讓前來參觀的專家學者眼前一亮。

這所幼兒園的建筑富有民族特色。校外活動場地很開闊，還有各類功能室。

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們上“黎錦”課程，這是“指間成長”課程其中之一。記者 劉孫謀 攝

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們上“黎錦”課程，這是“指間成長”課程其中之一。記者 劉孫謀 攝

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們上“黎錦”課程，這是“指間成長”課程其中之一。記者 劉孫謀 攝

黎錦操作間，擺放著好幾十架適合幼兒園娃娃使用的特制紡織機，孩子們認真地理線、穿梭，像模像樣、動作嫻熟地編織著黎錦。

操場上，一些孩子雙手各握著一米來長的竹竿進行著踩高蹺比賽，他們興高采烈地參與板鞋競技、拉烏龜、投壺、竹蜻蜓、跳房子、獨輪推車等游戲項目。孩子們手上的玩具，如椰殼、竹棍，跳竹竿舞和踩高蹺用的竹竿，都是家長和老師們從自家房前屋后取材打造的。

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們自由的上“踩高蹺”課程，這是“指間成長”課程其中之一。記者 劉孫謀 攝

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們自由的上“踩高蹺”課程，這是“指間成長”課程其中之一。記者 劉孫謀 攝

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們上“拉烏龜”課程，這是“指間成長”課程其中之一。記者 劉孫謀 攝

孩子們的音樂課如《探索灼巴》《對山歌》等，也富有民族特色。

當天，孩子們還端出了親手制作三色飯、竹筒飯、斑斕糕等富有地域特色的食品、糕點，熱情招待遠道而來的嘉賓。

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們給嘉賓們端來由他們制作的三色飯、竹筒飯美食。記者 劉孫謀 攝

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們上“拼圖”課程，這是“指間成長”課程其中之一。這些道具都是由老師們自己制作。記者 劉孫謀 攝

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們上“搗藥”課程，這是“指間成長”課程其中之一。記者 劉孫謀 攝

“看到幼兒園里那座船型屋了吧？這是孩子們用腳丫把泥巴踩軟，參與建造的。我們希望老師們有意識地將建造過程轉(zhuǎn)化成教育過程，讓孩子們的成長出自指間。孩子們從中不僅可以感受到父母勞動的辛苦，還全面了解了船型屋的歷史背景、建筑特色和文化意義，扎下文化之根，鍛煉動手能力和創(chuàng)造力。”該項目負責人、海南師范大學教授段會冬說，“游戲中的規(guī)則和挑戰(zhàn)促進了幼兒的團隊協(xié)作意識、智力和社交能力的發(fā)展。孩子們自主探究興趣很高，我深刻感受到了孩子們對本土文化的熱愛以及他們無盡的創(chuàng)造力。山里的孩子不是教不好，而是需要選擇適宜的方式。”

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們做早操，道具以及音樂跟舞蹈動作都是由幼兒園老師自己編排而成。記者 劉孫謀 攝

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們做早操，音樂跟舞蹈動作都是由幼兒園老師自己編排而成。記者 劉孫謀 攝

據(jù)了解，2021年11月24日，五指山市教育局與海南師范大學項目組正式簽訂了合作項目協(xié)議書。海南師范大學的項目團隊，與當?shù)氐睦蠋焸兎e極探索、充分挖掘在地資源，圍繞“吃在水滿”“穿在水滿”“住在水滿”“樂在水滿”“游在水滿”五大板塊開發(fā)了“指間成長”課程體系，將民族文化融入日常教學，旨在推動幼兒園的特色化、高質(zhì)量發(fā)展。

“從2021年起，為實現(xiàn)培養(yǎng)‘完整且有根的靈動兒童’的育人目標，團隊老師們不顧往返六小時車程的艱辛，放棄陪伴家人的時間，堅持每個月不少于六天到水滿鄉(xiāng)參與推動學校特色發(fā)展、構(gòu)建山區(qū)學校課程體系。”海南師范大學黨委書記許玫介紹。

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們上“投壺游戲”課程，這是“指間成長”課程其中之一。記者 劉孫謀 攝

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們上“投壺游戲”課程，這是“指間成長”課程其中之一。投中之后，孩子歡呼慶祝。記者 劉孫謀 攝

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們做早操，音樂跟舞蹈動作都是由幼兒園老師自己編排而成。記者 劉孫謀 攝

3月7日，在五指山市水滿中心幼兒園里，孩子們做早操，跳起簡化版的竹竿舞，音樂跟舞蹈動作都是由幼兒園老師自己編排而成。記者 劉孫謀 攝

據(jù)介紹，近年來水滿鄉(xiāng)中心幼兒園教育質(zhì)量不斷提高，曾多次在省市各類活動評比中榮獲一等獎、二等獎。2023年，水滿中心幼兒園被評為五指山市級示范幼兒園，為五指山市順利通過國家學前教育普及普惠縣評估提供了重要案例。

“海南擁有獨特的本土文化，應開拓教育實踐新路徑，積極推動本土文化走向世界，擴大海南文化的國際影響力。這個項目在學前教育上探索出的經(jīng)驗，應該推廣開來。”中央民族大學教授王軍說。