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　　海南日?qǐng)?bào)全媒體記者 張琬茜

　　日前，海南省2025屆高校畢業(yè)生教育專場(chǎng)招聘會(huì)在海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)舉行，110家用人單位攜3000余個(gè)崗位到場(chǎng)攬才。

　　求職人群中，海南師范大學(xué)馬克思主義理論專業(yè)研三學(xué)生劉祎聰在招聘展板前記錄心儀崗位信息，“這場(chǎng)招聘會(huì)集中提供了眾多教育類崗位，讓我們感受到海南自貿(mào)港建設(shè)帶來(lái)的新機(jī)遇”。

　　近期，我省陸續(xù)舉辦多場(chǎng)主題招聘會(huì)。從“校園人”成為“職場(chǎng)人”，人生的第一份工作應(yīng)該如何選擇？海南日?qǐng)?bào)全媒體記者對(duì)此進(jìn)行了采訪。

　　日前，海南省2025屆高校畢業(yè)生教育專場(chǎng)招聘會(huì)在海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)舉行。通訊員 韓茂清 攝

　　從校園到職場(chǎng) 第一步有多重要？

　　“標(biāo)紅的是心儀單位，標(biāo)黃的我想再看看。”為了更精準(zhǔn)找到招聘崗位，劉祎聰在記事本上對(duì)招聘單位及崗位信息進(jìn)行了分類標(biāo)注。

　　在海南省2025屆高校畢業(yè)生教育專場(chǎng)招聘會(huì)上，劉祎聰1小時(shí)內(nèi)投出5份求職簡(jiǎn)歷，與2家單位達(dá)成初步意向，“我感覺(jué)對(duì)口崗位不少，但還沒(méi)有想好最終要選哪一家”。

　　對(duì)于即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該如何選擇第一份工作？“什么樣的單位是好單位？如何選擇適合自己的崗位？每逢求職季，都有一些學(xué)生對(duì)此感到迷茫。”海南師范大學(xué)招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)科副科長(zhǎng)符海霸說(shuō)。

　　人生的第一份工作，能幫助職場(chǎng)新人迅速熟悉職場(chǎng)環(huán)境，積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在符海霸看來(lái)，初入職場(chǎng)的大學(xué)生應(yīng)將第一份工作視為學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的平臺(tái)，以增加就業(yè)經(jīng)驗(yàn)、獲得新技能為主要目標(biāo)，讓自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

　　在職場(chǎng)打拼近10年的“90后”梁怡曼（化名）對(duì)此有深刻體會(huì)。憑借豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，她大學(xué)畢業(yè)后就成為海南一家省級(jí)媒體的記者。

　　“剛?cè)肼殨r(shí)，我像海綿吸水一樣不斷學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)和技能，并虛心向前輩請(qǐng)教。依托大平臺(tái)帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)資源和寶貴經(jīng)驗(yàn)，我得以在短時(shí)間內(nèi)迅速成長(zhǎng)，漸漸能夠獨(dú)當(dāng)一面。”梁怡曼說(shuō)。

　　“求職時(shí)，我更傾向于尋找能發(fā)揮法律專業(yè)優(yōu)勢(shì)的崗位。”海南大學(xué)法律（法學(xué)）專業(yè)研三學(xué)生虞灝雯表示，她希望在工作崗位上能更好地將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　從理想到現(xiàn)實(shí) 就業(yè)觀如何樹(shù)立？

　　對(duì)于高校學(xué)子來(lái)說(shuō)，積極的就業(yè)觀念能幫助自己更快找到合適的工作。

　　“很多時(shí)候，職業(yè)理想不可能一步到位，往往需要分階段才能實(shí)現(xiàn)。”符海霸認(rèn)為，無(wú)論是先就業(yè)還是先擇業(yè)，最終目的都是想實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。關(guān)鍵在于要找到我之所長(zhǎng)與社會(huì)所需的結(jié)合點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和崗位。

　　在采訪過(guò)程中，記者注意到，大四學(xué)生找工作時(shí)考慮的因素很多，但是現(xiàn)實(shí)與理想常常存在差距。對(duì)此，在海南一家國(guó)企從事人力資源管理工作的林雅認(rèn)為，作為一名初入職場(chǎng)者，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)適時(shí)調(diào)整自己的求職期望，在第一份工作中主動(dòng)接受磨煉，不斷提升職業(yè)技能、與人交往的能力等。

　　在林雅看來(lái)，人生的第一份工作是大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)的重要窗口。容許試錯(cuò)空間的存在，可以更清晰地看到自己是否適合這份工作。以后無(wú)論是繼續(xù)在此工作還是跳槽，都要盡量從第一份工作中提升自我、積累經(jīng)驗(yàn)。

　　“無(wú)論是求職時(shí)還是入職后，溝通能力都尤為重要。”結(jié)合多年的招聘經(jīng)驗(yàn)，林雅為廣大畢業(yè)生“支招”。她表示，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，降本增效的關(guān)鍵是降低溝通成本；對(duì)于個(gè)人而言，良好的溝通能力能幫助自己在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，目前，很多大四學(xué)生通過(guò)積極參加招聘會(huì)、與招聘人員交流溝通、不斷學(xué)習(xí)充電等方式，不斷提升自己的就業(yè)能力。部分大四學(xué)生表示愿意先就業(yè)再擇業(yè)。

　　梁怡曼認(rèn)為，職業(yè)生涯長(zhǎng)路漫漫，一段工作經(jīng)歷并不能給整個(gè)人生定型，有時(shí)腳下的路走著走著就自會(huì)有答案。

　　穩(wěn)中求進(jìn)是不少高校學(xué)子的求職心態(tài)。海南大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)大四學(xué)生馬瑜陽(yáng)告訴記者，結(jié)合自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，她很早就做好了職業(yè)規(guī)劃，選擇報(bào)考公務(wù)員，目前已順利進(jìn)入擬錄用人員名單。

　　從新人到骨干 如何迅速完成角色轉(zhuǎn)變？

　　放眼職場(chǎng)江湖，幾乎每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，渴望能一路“升級(jí)打怪”，實(shí)現(xiàn)從職場(chǎng)“青銅”到“王者”的華麗轉(zhuǎn)身。在這條道路上，職場(chǎng)新人如何才能盡快突出重圍，轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;職場(chǎng)骨干”？

　　結(jié)合多年職場(chǎng)經(jīng)歷，梁怡曼表示，打鐵還需自身硬，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是安身立命的重要基礎(chǔ)。無(wú)論從事何種工作，都要有過(guò)硬的專業(yè)能力，這是職場(chǎng)打拼的關(guān)鍵。

　　“作為職場(chǎng)新人，一定要有不卑不亢的心態(tài)。”梁怡曼說(shuō)，要擺正自己的位置，多聽(tīng)多看多學(xué)，謹(jǐn)言慎行，既不能因?yàn)椴幌矚g、做不來(lái)就“撂挑子”，也不能因?yàn)樽约菏锹殘?chǎng)“小白”而畏畏縮縮，要盡力完成每項(xiàng)工作任務(wù)，并不斷從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)好英語(yǔ)也是職場(chǎng)中一個(gè)關(guān)鍵的“技能點(diǎn)”。

　　即將踏入職場(chǎng)，我省不少高校學(xué)子對(duì)此既興奮又緊張，提早為走出校園做準(zhǔn)備。

　　“一是提升技能，二是調(diào)整心態(tài)。”馬瑜陽(yáng)說(shuō)，為了盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，她已經(jīng)提前學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)知識(shí)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索崗位情況，了解相關(guān)工作流程。

　　虞灝雯的應(yīng)對(duì)策略是“邊做邊學(xué)、保持靈活、動(dòng)態(tài)調(diào)整”。她表示，職場(chǎng)不是考場(chǎng)，擁有積極的態(tài)度很重要，應(yīng)多觀察、多向前輩請(qǐng)教。

　　初入職場(chǎng)，遇到難題時(shí)，職場(chǎng)新人應(yīng)及時(shí)調(diào)整心態(tài)、從容面對(duì)。“工作沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有更優(yōu)解，如果有工作沒(méi)做好，應(yīng)該先復(fù)盤(pán)哪里考慮不周、下次如何改進(jìn)，而不是一味地陷入焦慮情緒中。”虞灝雯說(shuō)。

　　新聞多看點(diǎn)>>

　　簡(jiǎn)歷“三步走”贏在“起跑線”

　　又到一年春招季，海南師范大學(xué)新聞傳播與影視學(xué)院教師李唯正的身影頻繁出現(xiàn)在各大招聘會(huì)上，為學(xué)生們提供求職簡(jiǎn)歷修改意見(jiàn)。

　　從事職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)工作6年來(lái)，李唯正見(jiàn)過(guò)各式各樣的學(xué)生求職簡(jiǎn)歷，有些堪稱“個(gè)性十足”：求職簡(jiǎn)歷的字體五顏六色、大小不一，在簡(jiǎn)歷上張貼自拍照……

　　簡(jiǎn)歷是大學(xué)生求職的“敲門(mén)磚”。如何才能制作一份令人眼前一亮的簡(jiǎn)歷呢？李唯正認(rèn)為，一份優(yōu)秀的求職簡(jiǎn)歷應(yīng)包括個(gè)人基礎(chǔ)信息、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、過(guò)往賽事成績(jī)等。求職者可以采用“一刪兩突三化”的方法對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行優(yōu)化。

　　所謂“一刪”，即刪掉多余內(nèi)容。“大四學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷內(nèi)容應(yīng)盡可能在一頁(yè)紙中展示，給人留下簡(jiǎn)潔干練的良好印象；研三學(xué)生如需在簡(jiǎn)歷中展示個(gè)人科研成果，可適當(dāng)增加篇幅，但不宜超過(guò)兩頁(yè)。”李唯正建議。

　　“兩突”，即突出實(shí)習(xí)經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。李唯正認(rèn)為，實(shí)習(xí)經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的加分項(xiàng)。通常情況下，企業(yè)人力資源管理部門(mén)人員更傾向于招聘“來(lái)了就能上手”的求職者。如果求職者具有與崗位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，求職成功率也會(huì)相應(yīng)提高。

　　“求職簡(jiǎn)歷不是臨近畢業(yè)才寫(xiě)出來(lái)的，而是一步一步走出來(lái)的。”李唯正建議，大學(xué)生、研究生在校時(shí)應(yīng)積極參加各類賽事，在企業(yè)、單位實(shí)習(xí)或兼職，積極培養(yǎng)工作能力，拓展工作技能，為簡(jiǎn)歷制作“添磚加瓦”。

　　“三化”，即簡(jiǎn)潔化、動(dòng)態(tài)化、數(shù)字化，讓求職簡(jiǎn)歷能夠動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)學(xué)生在校期間的成長(zhǎng)過(guò)程。具體來(lái)說(shuō)，“簡(jiǎn)潔化”指的是簡(jiǎn)歷里的表述精煉不冗余，要精準(zhǔn)陳述自己與求職崗位相關(guān)的經(jīng)歷、成績(jī)，避免顧左右而言他；“動(dòng)態(tài)化”指的是遵循“做什么、怎么做、取得什么效果”原則，將個(gè)人過(guò)往經(jīng)歷進(jìn)行動(dòng)態(tài)化展示；“數(shù)字化”是指用量化數(shù)據(jù)呈現(xiàn)個(gè)人過(guò)往經(jīng)歷和成績(jī)。

　　針對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和研究成果不太多的學(xué)生群體，李唯正建議，制作求職簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)業(yè)成績(jī)以及個(gè)人品質(zhì)等方面挖掘，彰顯人格魅力。

　　總而言之，一份優(yōu)秀的求職簡(jiǎn)歷，不僅僅是個(gè)人經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列，更應(yīng)該是展現(xiàn)個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力與職業(yè)價(jià)值的品牌名片。求職簡(jiǎn)歷的制作沒(méi)有完美答案，學(xué)生們應(yīng)充分展示個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，幫助自己叩開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)，贏得心儀崗位的“入場(chǎng)券”。

原標(biāo)題：從“校園人”成為“職場(chǎng)人” 第一份工作如何選？